Seznámení s přípravnou třídou

• Dobře dítě připravit pro vstup do první třídy.
• Individuálně rozvíjet jednotlivé dílčí oblasti.
• Poznat prostředí školy a získat sebejistotu.
• Vyvarovat se školního neúspěchu.
• Úzce spolupracovat s dětmi i rodiči.
• Podpořit a rozvinout dítě v oblastech, které ještě nezvládá.

  Naší prioritou je:

• Aby do první třídy odešlo dítě zcela vyzrálé a připravené.
• Aby se dítě dokázalo vyrovnat s drobným neúspěchem.
• Aby dítě umělo vyřešit drobný problém.
• Aby mělo dítě krásnou vzpomínku na vstup do první třídy a vyvarovalo se stresu z nového prostředí.
• Předcházet školnímu neúspěchu.
• Včas zachytit a eliminovat nedostatky.

  Výhody přípravné třídy:

• Nižší počet dětí ve třídě (10–15 dětí).
• Děti se seznamují s prostředím školy a jejím režimem, mohou využívat školní družinu, jídelnu, odborné učebny a školou nabízené kroužky.
• Každé dítě rozvíjíme individuálně dle doporučení PPP.
• Při výuce využíváme interaktivní tabuli, didaktické a motivační pomůcky, hry.
• Spolupráce vyučujících se školním poradenským pracovištěm, školní psycholožkou a výchovnou poradkyní.

  Režim přípravné třídy:

• Výchovně vzdělávací činnosti probíhají v čase od 8.00 do 12:00 hodin.
• Před i po vyučování mohou děti navštěvovat školní družinu.
• Ve výuce se střídá řízená činnost a volná hra.
• Děti se rozvíjejí a vzdělávají ve své třídě, v odborných učebnách i ve venkovním prostředí.

Rozvoj kognitivních schopností

• Podpora myšlení a paměti
• Rozvoj matematických představ

Rozvoj jazykových dovedností

• Komunikační schopnosti
• Předčtenářské dovednosti

Rozvoj sociálních dovedností

• Spolupráce a komunikace ve skupině
• Přijetí role žáka

Podpora emocionálního rozvoje

• Sebedůvěra a sebeúcta
• Emoční zralost

Rozvoj motorických dovedností

• Hrubá motorika
• Jemná motorika

Rozvoj praktických dovedností

• Samostatnost a sebeobsluha
• Rozvoj pracovních návyků

Podpora zájmu o okolní svět

• Základní znalosti o přírodě a společnosti
• Rozvoj zvídavosti a tvořivosti

Co při výuce pozorujeme a rozvíjíme?

• Reakci na zátěž
• Pozornost
• Soustředěnost
• Paměť
• Zrání v jednotlivých oblastech
• Sociální připravenost
• Přizpůsobování se změnám prostředí
• Respektování autorit
• Zvládání role školáka
• Respektování norem chování
• Vztah k učení

Vzdělávání v přípravné třídě je zaměřeno na komplexní rozvoj dítěte, aby bylo připraveno nejen po akademické stránce, ale i po stránce sociální, emocionální a fyzické. Tento celkový přístup je klíčový pro úspěšný start školní docházky.